Progetto "In treno per la Memoria"

La classe IVA del liceo economico-sociale ha sviluppato nell'a.s. 2025-26 il progetto "In treno per la memoria", percorso dalla forte valenza formativa,  seguito dalle referenti prof.ssa Palotti Daniela e prof.ssa Musso Florinda Maria Desirée, ed articolato in alcuni momenti fondamentali. Lo storico prof. Simone Evangelisti ha preparato gli studenti nel corso di 4 incontri tra dicembre e marzo.

Dall'8 all'11 marzo 2026 si è svolto il viaggio a Mauthausen, Gusen, Hartheim ed Ebensee, che ha permesso di ritornare su un momento cruciale  della storia del nostro paese e dell’Europa, per costruire una memoria consapevole tra le nuove generazioni. In quei campi venne reintrodotta in Europa la pratica del lavoro coatto e la diseguaglianza come principio costitutivo dei rapporti umani. Dentro questa cornice educativa tornare nei luoghi dell’orrore ha significato riappropriarsi insieme alle nuove generazioni di una storia che rischia di scivolare nei non detti degli stereotipi che oggi usiamo per mettere a memoria i Lager. Formatori, supportati dalla consulenza storica dell’Istituto della Resistenza del territorio e dai referenti sindacali territoriali, hanno introdotto il viaggio agli studenti sia da un punto di vista storico sia da un punto di vista esperienziale. 

trenoperlamemoria

Ad aprile c'è stato un incontro di restituzione in presenza del prof. Evangelisti, della prof.ssa Fausta Messa dell'ISSREC e della prof.ssa Palotti Daniela.
A maggio gli studenti della 4AES, insieme alla prof.ssa Palotti Daniela e al prof. Manzi Pierfranco, hanno predisposto una Mostra nell'atrio della scuola. I  quattro pannelli riportavano foto, riflessioni e materiale autentico riferito ai luoghi visitati: Mauthausen, Gusen, Hartheim ed Ebensee. 
Sette studenti della 4AES, in gruppi di 4 per turno, hanno poi raccontato la loro esperienza nell'ultima settimana di maggio nel corso delle visite guidate - di un'ora ciascuna - alle quali hanno partecipato oltre 10 classi dell'Istituto coi relativi insegnanti. L'attività ha riscosso grande apprezzamento da parte dei docenti e studenti partecipanti, oltre che  per la preparazione degli studenti della 4AES, per la passione con cui hanno esposto l' esperienza vissuta e per la loro capacità di coinvolgimento attraverso una attivazione finale di forte impatto emotivo.
Un ringraziamento va a tutti i soggetti che hanno reso possibile la realizzazione di questo Progetto.